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Formação De Professores Para O Ensino De Língua Portuguesa

Pós-Graduação | Instituição com nota máxima no MEC
Vire a página e ensine Língua Portuguesa com segurança, sensibilidade e pensamento crítico

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Formação De Professores Para O Ensino De Língua Portuguesa

Conheça a Pós-Graduação em Formação de Professores para o Ensino de Língua Portuguesa do UniCV

O curso de pós-graduação EAD em Formação de Professores para o Ensino de Língua Portuguesa do UniCV prepara o docente para lidar com os desafios da língua: uma gramática cheia de regras, verbos irregulares e grande variação regional e social. A ideia é ajudar o professor a trabalhar a norma culta sem ignorar a língua como fenômeno vivo, presente em diferentes contextos e grupos.

Ao longo da formação, são exploradas as habilidades de leitura, escrita, fala e escuta, sempre com foco em letramento crítico e reflexivo. O curso também aborda estratégias de ensino, planejamento de aulas, uso de tecnologia em sala e trabalho com literatura, para que o professor consiga promover compreensão de textos, apreciação de obras literárias e debates sobre temas atuais de forma clara, consciente e bem fundamentada.

Competências que você vai desenvolver na Pós em Formação de Professores para o Ensino de Língua Portuguesa

📖 Desenvolver habilidades de leitura, escrita, fala e escuta em Língua Portuguesa a partir de práticas significativas e contextualizadas.
🧠 Compreender o letramento e as práticas sociais da linguagem, articulando língua, identidade, cultura e contexto social.
📚 Planejar o ensino de Língua Portuguesa com base em conteúdos e metodologias específicas, voltadas às diferentes etapas da Educação Básica.
✍️ Trabalhar produção e compreensão textual, explorando gêneros diversos e abordagens de composição textual.
🎭 Analisar e utilizar textos literários, com foco em poesia em Língua Portuguesa, promovendo sensibilidade estética e reflexão crítica.
👧 Compreender a aprendizagem da Língua Portuguesa nos Anos Iniciais, construindo bases sólidas para leitura e escrita.
🧑‍🏫 Aprimorar didática e concepções pedagógicas, alinhando teoria, prática e necessidades reais dos alunos.
📝 Aplicar métodos de avaliação da aprendizagem, acompanhando processos de desenvolvimento linguístico e textual de forma formativa e criteriosa.

Garanta sua vaga e ensine Língua Portuguesa com mais clareza, criticidade e impacto na vida dos seus alunos!

Confira a Matriz Completa!

  • Educação: Formação Estratégica – 40H
  • Letramento e Práticas Sociais da Linguagem – 40H
  • Conteúdo e Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa – 40H
  • Textos Fundamentais de Poesia em Língua Portuguesa – 40H
  • Abordagens da Língua Portuguesa: Composição Textual – 40H
  • Aprendizagem da Língua Portuguesa nos Anos Iniciais – 40H
  • Métodos de Avaliação de Aprendizagem – 40H
  • Didática e as Concepções Pedagógicas – 40H
  • Métodos e Técnicas Pedagógicas de Aprendizagem – 40H
  • TOTAL DA CARGA HORÁRIA: 360H
  • DISCIPLINA OPTATIVA: TCC – Trabalho de Conclusão de Curso – 60H

Informações Importantes

👩‍🏫 Professores de Língua Portuguesa que atuam na Educação Básica e desejam aprofundar seus conhecimentos.
📚 Profissionais da educação e de áreas afins que desejam fortalecer sua atuação em Educação, Artes e Humanidades com foco em linguagem.
📝 Educadores interessados em trabalhar com letramento, leitura, escrita e literatura, de forma crítica e contextualizada.
📈 Quem busca avançar na carreira no setor público ou privado, assumindo disciplinas, projetos ou coordenações ligadas à área de Língua Portuguesa.

Com 360 horas, o curso é 100% online, pensado para quem concilia sala de aula, vida pessoal e formação continuada.

🖥️ Início imediato após a matrícula.
📘 Materiais digitais organizados, com enfoque em práticas de leitura, escrita, literatura e ensino de gramática em contexto.
👩‍🏫 Tutoria especializada, acompanhando o percurso formativo ao longo do curso.
✍️ Avaliação objetiva, com questões baseadas nos conteúdos estudados.

Coordenador (a)

Formação De Professores Para O Ensino De Língua Portuguesa
Welington Júnior Jorge Manzato
prof_welington@unicv.edu.br

Mestre em Ciências Jurídicas pelo Programa de Pós-Graduação em Direito na Universidade Cesumar (UNICESUMAR), com enfoque nos instrumentos de efetivação dos direitos da personalidade; Bolsista pelo Instituto Cesumar de Ciência, Tecnologia e Inovação (ICETI). Mestre em Educação pela Universidade Estadual de Maringá. Experiência na área de Ciências Sociais, com ênfase em Antropologia, Ciências Políticas e Sociologia. Pedagogo. Professor conteudista para cursos de Graduação e Pós-graduação nas disciplinas: Ciências Sociais, Fundamentos Sócio-antropológicos da Educação, Introdução à Educação a Distância, Tecnologia e Sociedade, Educação de Jovens e Adultos, Antropologia Social e Docência do Ensino Superior. Professor Formador no Centro Universitário Maringá – Unicesumar e Tutor na Universidade Estadual de Maringá – UEM. Professor do Ensino Superior na Unicesumar: Gestão Escolar e Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Básica, Novas Tecnologias na Educação, Linguagem Jurídica, Teoria do Direito, Filosofia do Direito, Direito Societário e Tópicos Especiais. Avaliador MEC BASIs – INEP. Graduado em Licenciatura em Ciências Sociais, Pedagogia, Administração e Bacharel em Direito. Coordenador Pedagógico – área Educação pelo UniCV. Currículo Lattes: Veja aqui

Por que Escolher o UniCV?

O UniCV é uma instituição de ensino superior com nota máxima no MEC, reconhecida pela qualidade acadêmica e pela credibilidade no mercado.

Instituição com nota máxima no MEC
Garantindo qualidade e credibilidade na formação de professores.
Formação centrada no
Ensino de Língua Portuguesa, unindo letramento, literatura, gramática em uso e prática pedagógica.
Conteúdos que abrangem
Educação: Formação Estratégica, Letramento e Práticas Sociais da Linguagem, Conteúdo e Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Textos Fundamentais de Poesia em Língua Portuguesa
Ênfase em uma
Prática docente que valoriza variação linguística, uso responsável da tecnologia, norma culta e expressão crítica
Certificação valorizada em
Escolas públicas e privadas, projetos de leitura e escrita, programas de reforço e acompanhamento escolar, cursos livres e outros contextos que envolvem ensino de língua e texto.
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